你好，我是林老師

示範的三種類型

1. 個體一對一的演示
2. 進行小組式演示
3. 團體班級的演示

如何給予演示

• 給與個體演示的技巧

1. 制定演示計畫(周計畫)
2. 等到這孩子有適當的時機的時候─邀請
3. 邀請的方式─禮貌; “請你和我一起過來，我有工作要給你示範”
4. 邀請至教具櫃，命名
5. 示範如何拿取
6. 孩子和你的位置─孩子要有寬廣的視野，左手邊。
7. 慢、清晰、動作分析、語言儘量的少，”手動口不動，口動手不動”眼神要時不時地觀察孩子，看他時不時的專注你的動作，建立聯繫。
8. 示範結束後;”現在請你來做”身體稍為向後挪，把空間讓給孩子，留在孩子的身邊，看是否需要幫助，示範引導孩子將工作完整的放回去。

“任何時候你想要做的時候，你都可以對這裡來拿這個工作”

在周計畫上簡單進行記錄，標示上日期，在接下來的幾天提醒孩子重複。

• 小組式的演示技巧

1. 前置預備活動(新生、常規、基礎)

針對新生搬椅子、拿水、捲地墊…等，帶新生走遍每一個教室可能會發生危險的角落並告知孩子。

2. 語言區較多(模仿、探討、敏感期)
3. 優雅與禮儀(改變行為、瞭解交往方式)

• 全班式的演示技巧

1. 走線、靜默
2. 歌曲、兒謠、古詩詞
3. 優雅與禮儀
4. 基本會在一天結束時。