你好，我是林老師

示範的三種類型

1. 個體一對一的演示
2. 進行小組式演示
3. 團體班級的演示

如何給予演示

蒙特梭利生平

“這不是我的方法，這是孩子的方法，是孩子呈現在我們的面前工作的方法。”

成人的角色

不是她說的話，美德才是她能不能符合的主要條件─蒙特梭利博士

• 蒙特梭利教師守則

1. 在沒有得到孩子的同意之前，絕不隨意觸摸他
2. 絕不在孩子面前批評他（與家長交流時）
3. 致力於提升並發展孩子的長處，將他的缺點降至最低
4. 幼兒犯錯時要尊重孩子的自尊心，並在當時或者是事後幫助孩子改正。
5. 積極的預備環境。幫助孩子和環境之間建立良好的關係。
6. 提示所有工作的擺放位置，並認真的給予工作的示範
7. 隨時準備回應孩子的需求，同時聆聽與回應孩子的要求（孩子主動尋求幫助；工作造成困擾）。
8. 幫助那些無法找到工作的孩子尋找適合他們的工作（陳述句讓孩子選擇工作）。
9. 當孩子在休息或者觀看別人的工作，以及思考自己要做的工作的時候，成人要尊重孩子的選擇。
10. 不要干擾他或者是要求他進行某項工作。

• 蒙特梭利教師需要的技巧

1. 很好的觀察者 （平時工作歷程中發展）。
2. 具備好的動作分析。
3. 對於工作手冊裡記錄的活動理解深刻並且能夠運用。
4. 瞭解小孩子的發展需求以及發展需求如何呈現出來。
5. 一位好的傾聽者。

  義大利教育專家蒙特梭利說：“教育首先要引導孩子走向獨立的道路，

• 環境的特質

1. 窗戶要低並且小孩能夠使用 。
2. 門把要低而且小孩能夠使用 。
3. 門必須是小孩能夠自己開關的重量。
4. 地板可以是木板，地磚，人造塑膠磚-最好不要鋪地毯。
5. 每個小孩需要大約2-3.5平方米的空間。
6. 櫃子的高度要讓孩子能夠從最上層把東西拿下來。

預備好的環境

唯有預備好了環境，所有的工作才能真正的開始。