你好，我是林老師

日常生活區域工作-前置預備工作

使用湯匙舀

Spooning

• 教具Materials：□託盤 □淺的小碗(一式兩個) □豆子

                   □小湯匙(必須要平衡)

• 目的Purposes：手眼協調 小肢體精緻動作
• 年齡Age：兩歲半─三歲半
• 示範順序Presentation：

1. 邀請孩子跟著老師到教具櫃，“今天我們要展示的工作是使用湯匙舀”  向幼兒介紹工作在哪，教師示範雙手取工作再放回，讓幼兒把工作取到桌子上。 。
2. 老師坐在孩子右側，將托盤挪到距離孩子近一些的位置。
3. 教師先用左手拿湯匙柄將湯匙拎起來，右手握住勺把頂端，左手輔助握住勺把底部。
4. 以右手展示，食指、拇指握緊勺把，左手五指併攏扶住右邊的碗，先舀右邊碗裡的豆子，舀起後稍停頓一下（使勺子與桌面平行），平行地運到左邊碗上方，對準碗的中心倒入豆子，倒時要輕輕的，示範時舀一半多一點(減少孩子等待時間)。
5. 左手五指併攏扶住左邊的碗，將左邊碗裡的豆子用同樣的方式運到右邊的碗。
6. 剩最後幾顆穀物時，左手扶住碗的地方可以輕輕將碗傾斜以便舀豆子。
7. 完成後將湯匙放回，左手握住勺柄中間，右手三指鉗住湯匙凹處，將湯匙平行放回歸位。

• 後續活動Following exercise：

1. 舀滿滿的一勺。
2. 每次舀一小勺。
3. 數一數在舀的過程中總共舀了多少個滿勺。
4. 數一數舀滿勺的時候，有多少勺沒有將豆子灑出來。
5. 使用量勺。

• 興趣點Points of interest：

1. 舀豆子時發出的聲音。
2. 舀最後剩下的幾顆豆子。
3. 運送豆子的時候要保持平衡。
4. 發現碗裡的豆子越來越少。
5. 如何拿勺子
6. 當有豆子灑出時如何撿起來。

• 備註Notes：

1. 雖然是一個前置準備工作，但是剛開學時不要將這項工作拿出來，可以對孩子先進行其他的訓練，如：端托盤、端裡面裝有物品的托盤。
2. 合適的勺子要具備勺柄、勺頸、勺碗。
3. 可以更換穀物，如：扁豆。
4. 將勺子放在托盤的中間，不會限制孩子的慣用手
5. 當選擇一個工作所需要的物品時，要考慮整個工作的重量是否合適，要注意托盤的兩側重量是否平衡。