你好，我是林老師

日常生活區域工作-前置預備工作

倒穀物(豆子)

Pouring Grain

• 教具Materials：□託盤 □小水壺(一式兩個，其中一個裝滿2/3滿的穀物)
• 目的Purposes：手眼協調 小肢體精緻動作
• 年齡Age：2.5─3歲
• 示範順序Presentation：

示範一  來回倒(右手為慣用手)

1. 邀請孩子跟著老師到教具櫃，“今天我們要展示的工作是倒穀物”  向幼兒介紹工作在哪，教師示範雙手取工作再放回，讓孩子把工作取到桌子上。
2. 老師坐在孩子的右側，將托盤挪到距離孩子近一些的位置。右手拿右側的、有內容物的水壺的壺把，左手輕扶水壺的下方。
3. 向上提起、保持平衡，平移到左邊水壺的中間上方約五公分處，將壺嘴對準另一個水壺的中心點倒入，左右轉動手腕(不可彎曲、手臂不可舉太高)倒完後將水壺轉平，保持平衡，移回到原本的位置，將壺嘴底部先放下，在慢慢放下壺把底部，放定後，將雙手放回腿上。
4. 伸起右手，五指併攏扶住左邊水壺壺身，用同樣的方式倒穀物。
5. 請孩子嘗試，孩子練習倒豆子，可反覆來回地倒。教師在孩子掌握倒的動作後可退場觀察
6. 示範來回5-8次結束示範時告訴孩子：你想倒多久都可以

示範二  從同一邊倒(右手為慣用手)，在示範一的基礎之後

1. 邀請孩子跟著老師到教具櫃，說：“今天我們展示新的倒豆子的方法”，讓幼子把工作取到桌子上。
2. 拉出椅子坐好，將托盤挪到正對身體的位置。教師雙手同時將器皿從託盤中 取出，杯把朝向自己。
3. 老師雙手握杯把，在桌上同時向外旋轉，將杯把朝向兩側。雙手將杯端起（懸 空停頓一下），右手杯移動到左杯的上方，對準下方杯子的中心點倒。倒完後把右手水壺放在左側，左手水壺放在右側。
4. 請孩子嘗試，孩子練習倒豆子時，教師觀察並適時指導。

• 後續活動Following exercise：

1. 拉長兩個水壺之間的間距，使之增加難度。
2. 數一數在倒的過程中，多少次沒有將穀物灑出來。

• 興趣點Points of interest：

1. 穀物倒入另一個小水壺時所發出的聲音。
2. 裝滿穀物的小水壺，對齊另一個水壺的中央位置倒入。
3. 手放置的位置。
4. 穀物不小心灑出後將其撿回去。

• 備註Notes：

1. 選擇的穀物要足夠小，並且在不小心灑出後不會跳。
2. 倒穀物在開學的前幾天不要擺出。
3. 示範二可以等孩子自行選擇倒穀物工作時，或是幾天後。