你好，我是林老師

• 蒙特梭利教師守則

1. 在沒有得到孩子的同意之前，絕不隨意觸摸他
2. 絕不在孩子面前批評他（與家長交流時）
3. 致力於提升並發展孩子的長處，將他的缺點降至最低
4. 幼兒犯錯時要尊重孩子的自尊心，並在當時或者是事後幫助孩子改正。
5. 積極的預備環境。幫助孩子和環境之間建立良好的關係。
6. 提示所有工作的擺放位置，並認真的給予工作的示範
7. 隨時準備回應孩子的需求，同時聆聽與回應孩子的要求（孩子主動尋求幫助；工作造成困擾）。
8. 幫助那些無法找到工作的孩子尋找適合他們的工作（陳述句讓孩子選擇工作）。
9. 當孩子在休息或者觀看別人的工作，以及思考自己要做的工作的時候，成人要尊重孩子的選擇。
10. 不要干擾他或者是要求他進行某項工作。

• 蒙特梭利教師需要的技巧

1. 很好的觀察者 （平時工作歷程中發展）。
2. 具備好的動作分析。
3. 對於工作手冊裡記錄的活動理解深刻並且能夠運用。
4. 瞭解小孩子的發展需求以及發展需求如何呈現出來。
5. 一位好的傾聽者。

• 蒙特梭利教師的工作內容

1. 準備並且維持的環境 。
2. 協助孩子與教具活絡連結。
3. 與家長溝通 （家長工作坊）。
4. 記錄並且規劃新的示範工作。
5. 保護小孩的工作迴圈。
6. 保護呈現專注的小孩。
7. 準備並且維持的環境。
8. 協助孩子與教具活絡連結。
9. 與家長溝通 （家長工作坊）。
10. 記錄並且規劃新的示範工作。
11. 保護小孩的工作迴圈。
12. 保護呈現專注的小孩。
13. 創造一個安全氛圍
14. 對於可接受行為限定期待
15. 生活中小事情DIY/修理並且維修教具
16. 與助理一起工作
17. 進行家長教育
18. 在準備成為一個創新的人

   當她覺得她充滿興趣，看到孩子的精神形象，並且在觀察孩子時體驗到神聖愉悅以及強烈渴求，

然後她就會瞭解她已經啟動了……然後她才開始成為一個教師。”

《教育中的自發活動》